Blog personal de un estudiante del Instituto de Ciencia y Tecnología de Concepción
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III Concurso Nacional de Clubes EXPLORA

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III Concurso Nacional

EXPLORA invita a profesores de enseñanza básica y media de establecimientos educacionales de cualquier dependencia en todo el país a organizar y dirigir Clubes Explora.
Estos Clubes buscan que los estudiantes que participan directamente tengan una mirada que integre la Ciencia y la Tecnología con otras disciplinas y ámbitos de la cultura. Corresponde a un trabajo extracurricular que trasciende las actividades propias de la educación formal.
El trabajo del Club promueve: La utilización del Método Científico como base de las actividades. La participación de un equipo docente interdisciplinario. La colaboración entre profesores, comunidad científica y tecnológica en que los alumnos son los protagonistas de la iniciativa. El conocimiento y valoración del trabajo del Club por parte de la comunidad educativa y general.
El aumento de interés, apropiación y transferencia a la vida cotidiana del conocimiento científico y tecnológico.
Ejemplos de actividades que responden a los objetivos de un Club son: relación entre el deporte y la física; análisis de efectos ópticos de las expresiones plásticas; astronomía y culturas originarias; ética y ciencia; matemática y arte; biología e informática; física y música; geografía y tecnologías de la información; redes de biodiversidad; entre otras.
Los Clubes EXPLORA son instancias que estimulan el trabajo interdisciplinario entre estudiantes, profesores y científicos, más allá de las salas de clases, promoviendo una visión integral del conocimiento, que relaciona materias de las ciencias exactas y naturales con el arte, las humanidades, la tecnología y también con la vida cotidiana.

Estos Clubes son liderados por un profesor del área de las Ciencias o Matemáticas y un profesor co-responsable de cualquier asignatura y un grupo de estudiantes de enseñanza básica o media que se reúnen para desarrollar un proyecto científico específico e interdisciplinario. Los resultados de estas investigaciones se dan a conocer en Ferias, Exposiciones, Charlas y en la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología que cada año organiza el Programa EXPLORA.

Para realizar su trabajo de investigación, los Clubes cuentan con financiamiento del Programa EXPLORA y la asesoría de un profesional del ámbito científico-tecnológico externo al establecimiento educacional, fortaleciendo así el vínculo entre las unidades educativas y las organizaciones relacionadas con la ciencia y la tecnología.

Continuando por el camino iniciado el año pasado, 28 agrupaciones científicas de establecimientos educacionales a lo largo del país se convirtieron en Clubes EXPLORA y desarrollarán sus proyectos durante el año escolar 2002.

Para posicionar el tema de la Semana Nacional de la CyT todos los años el Programa EXPLORA invita a participar en los Concursos Motivacionales. Tres fueron los certámenes que este año el Programa EXPLORA preparó para las comunidades científica y escolar. Dos de gráfica, uno para estudiantes y profesores y el otro para científicos, tecnólogos y académicos; y el concurso “Una Actividad para Explorar” al que están invitados a participar equipos de alumnos y docentes de todo el país.
En esta oportunidad se confeccionó un catálogo común a los tres concursos para clasificar las FORMAS. Rectas, círculos, polígonos, son representantes de las figuras en 2 dimensiones; cubos, conos, esferas, paraboloides, entre los modelos en 3 dimensiones; los fractales entre las formas desconcertantes.